Ինչո՞ւ են տեխնոլոգիական ոլորտում բոլորն այդքան տխուր

Տեսարան առավոտյան գնացքից

Օգոստոսի 6-ին Noema Magazine-ը հրապարակել է շարադրություն, որի հեղինակ Աարոն Հորվաթը ղեկավարում է ԱԲ գործառնությունները ստեղծարար տեխնոլոգիական ընկերությունում։ Նա նկարագրում է տեսարան իր առավոտյան ուղևորությունից. երեսունն անց մի ուղևոր կես ժամ միապաղաղ ձայնով քննարկում էր EBITDA-ն, մարժայի աճի հնարավորությունները և ծախսերի կառուցվածքը։ Երբ գնացքը հասավ վերջին կայարան, նա պայուսակից հանեց երկու երկար տրիկոտաժի ասեղ և վարդագույն մանվածք. նա ձմեռային գլխարկ էր հյուսում զարմուհու համար։ Դա առավոտվա ընթացքում առաջին պահն էր, երբ նա տեսավ հպարտություն ու ոգևորություն նրա աչքերում։

Հորվաթը նշում է, որ նման պատմություններ ավելի ու ավելի հաճախ է լսում գործընկերներից. մարդիկ ուզում են զբաղվել կավագործությամբ, գեղանկարչությամբ կամ հյուսելով, խոսում են „անհետանալու“, „ինչ-որ տեղ ֆերմայում ապրելու“ կամ „ցանցից դուրս գալու“ մասին։ Դրանք ոչ թե պատրանքներ են, այլ փախուստի պատկերացումներ, որոնց հետևում կանգնած է էկզիստենցիալ անորոշություն. զգացում, որ գիտելիքային աշխատանքն անիմաստ է — և գուցե միշտ էլ եղել է։

«Workism» և դրա ճեղքերը

Շարադրությունը հենվում է „workism“ հասկացության վրա, որը 2019 թվականին The Atlantic-ում նկարագրել է Դերեկ Թոմփսոնը. կրթված ու բարձր վարձատրվող աշխատողները աշխատանքում փնտրում են այն իմաստը, համայնքը և բավարարվածությունը, որ նախորդ սերունդները գտնում էին կրոնում։ Հիշատակվում է նաև Դևիդ Գրեբերի „Bullshit Jobs“ գիրքը, որտեղ ներկայացված են մարդիկ, որոնք ընդունում էին, որ իրենց աշխատանքը որևէ իմաստալից գործառույթ չունի։

Գիտելիքային աշխատանքը փրկում էր այն հանգամանքը, որ այն դեռ կատարում էին մարդիկ։ Հիմա ԱԲ գործակալները գնալով ավելի հաճախ ձևակերպում են բիզնես ռազմավարություններ, ստեղծում մարքեթինգային արշավներ և ամբողջական կայքեր։ Հորվաթը հարցնում է՝ արդյոք վերացականության այս լրացուցիչ շերտը մարդկանց այնքան է հեռացնում աշխատանքից, որ պատրանքը դառնում է տեսանելի։

Ինչն է վտանգված

Հենվելով Գի Դեբորի „Ցուցադրության հասարակությունը“ (1967) գրքի վրա՝ հեղինակը պնդում է, որ աշխատանքի „քաոսային միջին մասը“՝ համագործակցությունը, վիճաբանությունը և ընդհանուր ջանքը, թերություն չէ, այլ այն պայմանը, որում ստեղծվում է իսկապես արժեքավոր արդյունք։ Նա հղում է անում Հարվարդի բիզնեսի դպրոցի Թերեզա Ամաբիլեի հետազոտություններին ներքին մոտիվացիայի մասին։

Հեղինակը գիտելիքային աշխատողներին բաժանում է երկու խմբի՝ արդյունքի վրա կենտրոնացածների և փորձառության վրա կենտրոնացածների։ Առաջինների համար ԱԲ-ով պայմանավորված փոփոխությունը հաղթանակ է, երկրորդների համար այն քայքայում է աշխատանքի հիմքը։ Նա նաև նշում է, որ ընկերությունները զանգվածաբար կրճատում են աշխատակիցներին և հաճախ դա բացատրում ԱԲ-ով, թեև ավտոմատացումը դեռ չի ապահովում այն արդյունավետության աճը, որը կարդարացնի հարյուր հազարավոր աշխատատեղերի կորուստը։

„Ցուցադրությունից“ փախչելը դժվար է, եզրակացնում է հեղինակը, սակայն առաջարկում է փոքր քայլեր՝ զանգահարել գործընկերոջը՝ գործակալին հարցում ուղարկելու փոխարեն, աշխատանքի մի մասը կատարել դանդաղ, ուսումնասիրող եղանակով, և հիշել, որ ոչ ոք երբեք չի մահացել աղյուսակի պատճառով։