დანიაში მოსწავლეებს წერითი ნაშრომების ზეპირად დაცვა მოუწევთ

დანიაში უმაღლესი საშუალო სკოლის მოსწავლეებს საკუთარი წერითი ნაშრომების ზეპირად დაცვა მოუწევთ — მთავრობის ახალი ზომების ფარგლებში, რომლებიც ხელოვნური ინტელექტის დახმარებით მოტყუების წინააღმდეგ არის მიმართული. განათლების სამინისტროს ცნობით, სახლში შესრულებული ყველა წერითი ნაშრომისთვის ზეპირი დაცვა სავალდებულო გახდება; რეგულაცია დაუყოვნებლივ ამოქმედდა და უწყება სკოლებთან მჭიდროდ ითანამშრომლებს შესაბამისი ჩარჩოს შესაქმნელად.

ვის შეეხება

წესები უმაღლესი საშუალო საფეხურის მოსწავლეებს ეხება — ისინი, როგორც წესი, დაახლოებით 16 წლის არიან. სამინისტროს თანახმად, ზომა დაახლოებით 9000 მოსწავლეს შეეხება, რომლებიც ორწლიან HF (უმაღლესი მოსამზადებელი გამოცდის) პროგრამაზე სწავლობენ და ყოველწლიურად დიდ წერით დავალებებს აბარებენ. ზეპირ დაცვასთან ერთად სამინისტრო სკოლებს რეკომენდაციას აძლევს, გამოცდებზე ეკრანის მონიტორინგის ხელსაწყოები გამოიყენონ, შემოიღონ firewall-ები, რომლებიც სწავლისა და დასკვნითი დავალებების დროს მასალაზე წვდომას ზღუდავს, და მეტი დავალება კამპუსში, კონტროლირებულ პირობებში შესრულდეს.

რას ამბობენ უწყება და სკოლები

„სამწუხაროდ, გვაქვს პრობლემა, რომ უმაღლესი საშუალო სკოლების მოსწავლეები AI-ს მოტყუებისთვის იყენებენ. ზომები ახლავეა საჭირო და სწორედ ამ სამი ინიციატივით ვიწყებთ“, — განაცხადა მაგნუს ჰოინიკემ. მისივე თქმით, მომდევნო პერიოდში სკოლებს, მასწავლებლებსა და მოსწავლეებს კონსულტაციებში ჩართავს, რათა განისაზღვროს როგორც მოკლე, ისე გრძელვადიანი ნაბიჯები და „AI-მ არ შეარყიოს მოსწავლეების უნარები, აკადემიური შესაძლებლობები და, რაც მთავარია, დამოუკიდებელი აზროვნების უნარი“. ანდერს ფრიკეს თქმით, მოთხოვნები მოიცავს იმას, რომ მოსწავლეებმა ნათლად მიუთითონ, სად გამოიყენეს AI, და რომ ზეპირ გამოცდებზე მზადება AI-ზე წვდომის გარეშე მიმდინარეობდეს.

პირველი ნაბიჯი, არა უკანასკნელი

სკოლების ხელმძღვანელების, მასწავლებლებისა და მოსწავლეების წარმომადგენელი სამი ორგანიზაცია ზომებს მიესალმა, თუმცა „ტექნოლოგიური განვითარების სწრაფი ტემპის“ გამო უფრო მდგრადი გადაწყვეტილებებისკენ მოუწოდა — იტყობინება ასოციაცია Danske Gymnasier. დანიის უმაღლესი საშუალო სკოლების მოსწავლეთა ასოციაციის (DGS) თავმჯდომარის, ოსკარ ტონსბერგ ჰოფმანის თქმით, მნიშვნელოვანია, რომ მოსწავლეებს გრძელვადიანი გადაწყვეტილებების შემუშავებაში მონაწილეობის შესაძლებლობა ჰქონდეთ. განათლების სამინისტრო აცხადებს, რომ სამი ინიციატივა მხოლოდ დასაწყისია, კონსულტაციები გაგრძელდება, ხოლო AI-ის დახმარებით მოტყუების წინააღმდეგ ბრძოლა და კრიტიკული აზროვნების განვითარება განათლების სისტემის რეფორმის პრიორიტეტად რჩება.