აშშ-ში ახალ კურსდამთავრებულებს უმუშევრობა საშუალოზე მაღალი აქვთ

აშშ-ში ახლად დამთავრებულ სტუდენტებს უმუშევრობის დონე მთლიან სამუშაო ძალაზე მაღალი აქვთ — ეს ისტორიაში ყველაზე დიდი სხვაობაა, წერს მონაცემთა მეცნიერი რანდალ ოლსონი. გადახრა არც ChatGPT-ით დაიწყო და არც პანდემიით: გრაფიკის ხაზმა ნულს 2019 წლის თებერვალში გადააჭარბა.

უპირატესობა 2019 წელს გაქრა

ოლსონის გრაფიკი ერთ რიცხვს ადევნებს თვალს — კურსდამთავრებულთა უმუშევრობის დონეს გამოკლებული ყველა მუშაკის მაჩვენებელი — 1990–2026 წლების 12-თვიანი საშუალოს სახით. პერიოდის უმეტეს ნაწილში ხაზი ნულს ქვემოთაა: დიპლომი საშუალო მუშაკის გამოცდილებაზე მეტს ნიშნავდა. უპირატესობამ პიკს 2010 წლის შუაში მიაღწია, როცა კურსდამთავრებულთა უმუშევრობა დაახლოებით 7% იყო, მთლიან სამუშაო ძალაში კი — 10%-ს უახლოვდებოდა: რეცესია პირველ რიგში მშენებლობასა და წარმოებას ურტყამს, სადაც დიპლომის გარეშე მუშაკები ჭარბობენ. ხაზმა ნული 2019 წლის თებერვალში გადაკვეთა და მას შემდეგ ყოველ თვე დადებით ზონაშია. კლივლენდის ფედერალური რეზერვი ამ ეროზიის დასაწყისად დაახლოებით 2000 წელს ასახელებს.

რეკორდული სხვაობა და 41% არასრული დასაქმება

2026 წლის დასაწყისისთვის კურსდამთავრებულთა უმუშევრობა 5,6% იყო, ყველა მუშაკისთვის კი 4,2% — სხვაობა 1,4 პროცენტული პუნქტია და რეკორდული. საერთო უმუშევრობა ჯანსაღ დონეზეა; ზარალი ახალგაზრდებზეა კონცენტრირებული. მათგან, ვისაც სამსახური მაინც აქვს, დაახლოებით 41% არასრულადაა დასაქმებული — მუშაობს პოზიციებზე, სადაც დიპლომი არასდროს ყოფილა საჭირო; ასეთია ნიუ-იორკის ფედერალური რეზერვის მონაცემები.

დისტანციური მუშაობა თუ AI?

ეკონომისტები მიზეზზე დღემდე კამათობენ. 2026 წლის ივნისში ნიუ-იორკის ფედერალურმა რეზერვმა ახალგაზრდა კურსდამთავრებულთა უმუშევრობის ზრდის დაახლოებით 64% დისტანციურ მუშაობას მიაწერა: დამსაქმებლები თავს იკავებენ გამოუცდელი ადამიანების დისტანციურ პოზიციებზე აყვანისგან, სადაც რთულია ის ყოველდღიური მენტორობა, რომელიც ახალ კურსდამთავრებულს პროდუქტიულ მუშაკად აქცევს. სტენფორდის მკვლევარები კი AI-ზე მიუთითებენ: მათი კვლევით, 22–25 წლის დამწყები მუშაკები ყველაზე მეტად AI-ის ზემოქმედების ქვეშ მყოფ პოზიციებზე 2022 წლის ბოლოდან დაახლოებით 16%-ით ნაკლებად დასაქმდნენ — ეს კლება დისტანციურად შესაძლებელი როლების გამოკლების შემდეგაც შენარჩუნდა. კომპიუტერული მეცნიერების კურსდამთავრებულებს, რომელთა რიცხვიც გაორმაგდა, დღეს ერთ-ერთი ყველაზე მაღალი უმუშევრობა აქვთ სპეციალობებს შორის.

დამწყებთა პრობლემა და არა დიპლომის განაჩენი

დიპლომს ღირებულება არ დაუკარგავს. 25 წლის და უფროსი ამერიკელების უმუშევრობა, რომლებსაც მინიმუმ ბაკალავრის ხარისხი აქვთ, 2026 წლის აპრილში 2,8% იყო — საგრძნობლად დაბალი, ვიდრე სკოლის დამთავრებულთა მაჩვენებელი. ნიუ-იორკის ფედერალური რეზერვი დიპლომის სიცოცხლის განმავლობაში მოტანილ სარგებელს კვლავ დაახლოებით 12,5%-ად აფასებს. დიპლომის გარეშე დარჩენილი ახალგაზრდების უმუშევრობა 7,2%-ია — მნიშვნელოვნად მაღალი, ვიდრე კურსდამთავრებულთა 5,6%. Economic Policy Institute მიიჩნევს, რომ სურათი უფრო შერეულია. მონაცემები აჩვენებს, რომ გატეხილია არა დანიშნულების ადგილი, არამედ დამწყებთა შესასვლელი გზა.